กล่องสีที่ 1

 

อุปกรณ์            

                กล่องซึ่งบรรจุแถบสีไว้ 6 ชิ้น ประกอบด้วย สีน้ำเงิน สีแดง และสีเหลือง อย่างละสองชิ้น

จุดประสงค์        

• เพื่อพัฒนาประสาทรับรู้ในการมองเห็นเกี่ยวกับสี
• เพื่อสอนให้เด็กรู้จักชื่อสี
• เพื่อฝึกให้เด็กรู้จักการจับคู่
• เพื่อพัฒนากลไกควบคุมด้านการเคลื่อนไหว
• เพื่อเตรียมความพร้อมเด็กทางอ้อมในการจับดินสอ

กลไกควบคุมความผิดพลาด

               ประสาทรับรู้ด้านการมองเห็น

คำศัพท์ที่ได้       

               สีน้ำเงิน สีแดง สีเหลือง

ระดับอายุ          

               2 ½ ปี ขึ้นไป

การแนะนำ        

               กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมแบบรายบุคคลที่ควรทำบนโต๊ะที่มีพื้นเป็นสีกลาง ครูนำอุปกรณ์มาที่โต๊ะและสาธิตให้เด็กดูวิธีการจับแท่งสี โดยจับที่ขอบสีขาวทั้งสองด้าน แล้วนำมาวางคละกันไว้บนโต๊ะ จากนั้นครูเลือกหยิบสีใดสีหนึ่งขึ้นมาหนึ่งชิ้น แล้วให้เด็กเลือกสีที่เหมือนกันขึ้นมา แล้ววางไว้คู่กัน  ทำเช่นนี้ไปเรื่อยๆจนครบทั้งสามสี

แบบฝึกหัด       

              เด็กฝึกจับคู่สี

หมายเหตุ         

               การจับแท่งสีนั้นให้ใช้นิ้วเพียงสามนิ้วในการจับ คือนิ้วโป้ง นิ้วชี้ และนิ้วกลาง เพราะนี่เป็นการเตรียมการจับดินสอทางอ้อม ในการเรียงสีไว้คู่กันให้เรียงไว้ด้านข้าง(ดังภาพด้านบน) ดังนั้นจะไม่มีแถบสีขาวคั่นกลางระหว่างสีที่เรียงไว้คู่กัน

กล่องสีที่ 1

เพิ่มเติมขั้นที่ 1

               เลือกแถบสีหนึ่งชิ้นในแต่ละคู่วางไว้ในถาดแล้วนำไปวางไว้ให้ห่างจากที่เหลือ แล้วให้เด็กเดินไปเลือกแถบสีเพื่อมาจับคู่กันทีละสี

เพิ่มเติมขั้นที่ 2

              วางคละแถบสีที่ต่างกันอย่างละชิ้นไว้ตามจุดต่างๆภายในห้อง แล้วให้เด็กเดินไปเลือกแถบสีมาจับคู่กันบนโต๊ะ ทีละสี